5月29日，河南省中学功能教室教学应用于观摩会在我市举办，教育部教育装备研究与发展中心理科研究室主任刘强不作了《教育装备和自学环境变革与发展的新视野》专题讲座，省教育技术装备中心副主任姜燕、市教育局纪委书记李治辉、市电教仪器馆馆长王伟民与我省各地装备部门的负责人出席会议。　　当天上午，李治辉详细讲解了我市市情和教育情况后认为：多年来，尤其是近几年来，市教育局一直把标准化办学、大力推展教育技术装备工作、强化实验室建设、提高功能教室的标准化和现代化水平作为构建义务教育平衡工作的重中之重并全力推展。

全省中学功能教室教学应用于观摩会在我市开会，是对我们很大的鞭策和希望。我市教育技术装备工作尤其是现代化功能教室建设，正处于跟上阶段，与兄弟地市比起还有一定的差距，借此次参访，期望各位领导、各位同仁不吝赐教，多多指导。王伟民致词时说：近年来，漯河市电教仪器馆在省教育技术装备中心的准确领导和指导下，充分发挥自身的资源优势，紧紧围绕市教育局的中心工作，以全面提高和提高办学条件、构建城乡义务教育平衡为目标，一直把教育信息化和教育技术装备工作作为重中之重全面推展。

今天我们在这里倾听国家级专家对我们工作的指导，倾听兄弟地市给我们的意见和建议，十分绝佳。我们将以此次会议为契机，把自学到的先进经验和作法运用到今后的工作中，助推漯河教育发展。

身处信息时代，没教育的信息化，就没教育的现代化。学校教学技术手段从一支粉笔到投影仪，再行到三机一幕、电脑多媒体，最后到如今的电子白板一体机、互联网，完全创下了课堂教学局面。　　2014年以来，漯河五中着力建设未来教室，打造出智慧校园，陆续加装两个智慧教室，有两个实验班展开旋转课堂试点，2015年3月加装已完成了数学探究室和地理探究室。　　当天下午，参会人员回到漯河五中功能教室展开优质课参访。

走出漯河五中数学探究室，精心设计的数学环境或许把学生带进了数学王国。老师率领学生通过计算机和数学软件，让抽象化的数学显得直观、形象，协助学生更为深刻印象地解读数学概念、了解数学本质、掌控数学思想方法，通过由数到型、由型到数的探究，提升学生自学数学的兴趣。在地理探究室，通过三维图像处理平台，教师将图片、视频、动画等多媒体资源展出在球形投影屏幕上，动态立体地重现大自然场景的现象与过程，极具直观性和冲击力。动手操作者与思维撞击，增进自学方式变革。

　　在这样的自学环境中，学生对科学知识一旦解读就会只能记得，想要学会都无以。教学装备的升级增进自学环境的转变，在唤起学生的自学兴趣的同时，也增进教师教学方式的改变,这就是未来教育教学发展的趋势。漯河五中校长刘耀宗说道，谁享有了大数据谁就享有未来。

我们认准了未来课堂是当前和今后非常长时间内的发展趋势，它合乎目前国家实行的现代教育技术与传统教学深度融合的实验，虽然我们五中不是河南省的试点学校，但我们在漯河市首度展开了尝试。

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